提高初中生古典诗词鉴赏能力之我见

• 作者: 代均平
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古典诗词 鉴赏能力 名家名作 学习小组 笛赋 回乡偶书 悲慨 世事沧桑 禹锡 咏史
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>中国是一个诗的国度,古典诗词流派众多,名家名作也不可胜数。如何以课堂为主课外为辅,来培养提高初中学生的古典诗词鉴赏能力呢?笔者在多年的教学实践中摸索、反思,总结出了以下策略和方法,愿与大家商讨。一、课前预习,初步背诵与学习其他文章一样,学习古典诗词也要强调预习,要把预习工作落到实处。预习时,一般采取个人独立预习与小组预习相结合的形式。个人预习要解决的是生字、生词的读音问题,要求学生人人行动起来,翻阅字典,读准

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代均平		3	0	0.0	0.0