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基于层次分析法和SVR的高中政治课规范化建设评价
层次分析法
评价指标体系
支持向量回归
规范化
神经网络
大学思想政治理论课与高中政治课教学有效衔接问题研究
思想政治理论课
高中政治课
有效衔接
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
构建高中政治课堂教学生活化
生活化
高中政治
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高高中政治课教学的有效性
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 地球科学
关键词 高中思想政治课 精神文明建设 邓小平理论 理论联系实际 文化生活 课程标准 课堂教学 高效教学 社会生活 行为表现
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 N09
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林阿风 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
精神文明建设
邓小平理论
理论联系实际
文化生活
课程标准
课堂教学
高效教学
社会生活
行为表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
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