语文课堂教学之我见

• 作者: 杨秀军
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 教学结构 语文能力
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着新课程标准的实施,培养富有创造性的学生成为语文素质教育的最高目标。不过,在今天的语文教学中,还应该努力挖掘语文的情感因素,要求教师的语言应准确、鲜明、幽默、生动。还要在情境中,做到形真、情切、意远、理蕴,使学生情置其中,自得其乐,使他们的感情和作者、教师融会贯通,步调一致,这样的语文教学必会收到好的效果。

作者信息

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1	杨秀军		4	0	0.0	0.0