基于“人文思想”的幼儿园教师管理探究

• 作者: 曹俊芳
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人文思想 思想动态 生活状况 专业成长 归属感
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 园所管理
• 页码范围: 29-29,30
• 页数: 2页
• 分类号: G617
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园管理要像园丁管理花园中的苗木那样精心、耐心呵护，培植好每一颗稚嫩的幼苗。在幼儿教师管理中应以人为本，尊重教师的权利和尊严，全面关怀教师，充分点燃教师的激情，重视和发挥教师的价值，让和谐春风吹满园。