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摘要:
听力理解作为基本语言技能愈来愈受到重视,也是英语教学的重要组成部分以及教学中的一项主要任务,但是听力理解能力的培养仍是目前教学中的一个薄弱环节,本文通过对大学英语听力的教学,提出了具有代表性的意见跟建议,也为所涉及的问题进行了解读,而学生的语言能力不能就只限于读懂文章这么简单,尤其要具备娴熟的英语听力与表述能力.
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文献信息
篇名 大学英语听力教学的现状分析及解决办法
来源期刊 高考 学科
关键词 大学英语 听力教学 解决办法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文滔 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
听力教学
解决办法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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