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摘要:
高职院校物流管理专业品牌建设的重点在师资,创新校企合作模式是“双师型”教师队伍培养的关键途径。文中主要分析目前高职院校物流管理专业教师队伍建设的现状,根据调查和研究提出“双师型”教师队伍建设要点。
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高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职物流管理专业双师型教师队伍建设要点研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 高职院校 “双师型”教师
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号 G710
字数 3326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.03.088
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈英华 6 13 3.0 3.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
“双师型”教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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