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摘要:
"教育就是良好习惯的培养。"教师应充分认识到各个年龄段教育对象的复杂性、教育内容的针对性和教育形式的多样性,教育管理的方式也要与时俱进,符合学生全面发展的要求,从而促进小学生身心健康发展。
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文献信息
篇名 小议如何做好小学生的教育管理工作
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 教育管理 工作方法 以身作则 经常性 渗透性
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教师?学生
研究方向 页码范围 448-449
页数 2页 分类号 G625.1
字数 2385字 语种 中文
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教育管理
工作方法
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