读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 褚瑞莉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  4-5
    摘要: 西尔达· 杜丽特尔(Hilda Doolittle,1886-1961),笔名为H.D.,是20世纪美国著名的现代主义女诗人. H.D.的诗歌大多从情感出发来思考社会现实,把情感作为诗歌的一...
  • 作者: 严莉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  11-12
    摘要: 日语的授受表达是独特而又微妙的语法现象,是日语学习者的习得难点之一. 日语的授受不仅包括物品的授受,还包括恩惠的授受. 日语学习者只有充分了解了日本人的恩惠意识,才能正确地使用授受动词.
  • 作者: 董雷雷
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  37
    摘要: 本文通过活用教材资源,让研究性学习提升学生的智能;善用自然资源,让研究性学习形成学生的本能;巧用社会资源,让研究性学习激发学生的潜能,促进数学课堂研究性学习的效率.
  • 作者: 邹先有
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  39-40
    摘要: 新课程改革的大环境下,如何充分调动学生的学习积极性,激活初中思想品德课堂,成为了高效思想品德课堂构建的关键.本文围绕激活初中思想品德课堂这一主题,通过理论结合案例的论述方式,着重探究了"实施...
  • 作者: 达珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 张敏莹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  84
    摘要: 在小学语文教学过程中运用"视域融合"的教学策略,可以有效帮助学生对于文本的理解,以形成自己的感悟."视域融合"运用到语文教学中时,不仅要考虑到"视域融合"教学方法的特点,还要考虑到小学学生在...
  • 作者: 李富林
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 魏颖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  153-154
    摘要: 所谓语文自学能力,指的是学生在已有语文知识技能的基础上,独立地运用一定的学习方法,巩固旧知识,获取新知识,发展智力和提高读写本领的能力. 语文老师教语文,主要是引导学生阅读、作文的本领,使学...
  • 作者: 沈宏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  205-206
    摘要: 新课标英语课程标准中要求初中词汇量达到1500-1600单词,和200-300个习惯用语或固定搭配. 然而记忆单词对许多学生来说都是一件头痛的事,多数学生感觉到记忆单词是一种负担. 而英语单...
  • 作者: 张有法
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  268
    摘要: 小学数学作为学生学习数学的基础阶段,而口算教学是小学数学教学的重点教学内容,口算教学不仅要注重学生思维能力的培养,更要注重学生计算方式的培养,口算看起来是一种很简单的计算方式,但在实际计算过...
  • 作者: 唐园园
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  297
    摘要:
  • 作者: 胡汪龙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  305
    摘要: 初中物理实验课程是物理教学的重要辅助内容. 通过开展物理实验课程,可以让学生亲眼观察到课本上所说的物理现象.在培养学生物理实验学习兴趣的同时,更重要的是可以帮助学生理解复杂而又抽象的物理问题...
  • 作者: 唐海涛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  306
    摘要: 根据当今社会的发展需要,教育应该培养更多的创造型人才,学科教学应该进行改革,由传统教学向创新教学转化. 本文就化学教学中如何进行创新教育谈几点体会.
  • 作者: 张妍妍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  308
    摘要: 现代教育下,高中物理课程的标准和物理学科的特点对学生的综合学习能力提出了更高的要求. 鉴于此,教师应该改进自身的教学方法,以培养学生学习物理的兴趣以及引导学生开展自主学习,进而激发学生的学习...
  • 作者: 宋素珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  323
    摘要: 高中化学新课标的实施,是以素质教育、学生发展为本,以培养和塑造人的综合能力为目标,是科学、前瞻的教育,体现了现代教育所具有的民主性、主动性、创造性的时代特征. 注重创设学习情景,激发探究欲望...
  • 作者: 娜拉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  324
    摘要: 小学科学是小学阶段非常重要的一门教学学科. 广泛的课程资源是实现科学教学目标的有力保障,我们师生要共同行动,有效的开发课程资源,合理的运用于科学教学中,更好的实现科学教学目标.
  • 作者: 李小娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  327
    摘要:
  • 作者: 赵英勇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  342-343
    摘要: 素质教育的关键问题是:在改变教学方式的同时必须改变学生的学习方式,促进学生个性的发展,允许多样化的学习风格.本文对此进行了论述.
  • 作者: 龚国恩
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  344-345
    摘要: 我国是农业大国,农村中小学音乐教育占很大比例,它的进展与否和适应课改的好坏联系到音乐教育的进展. 随着当前我国素质文明教育的发展,传统的音乐教学的理念已经不能够与我国目前的教育形势相适应了,...
  • 作者: 南姗姗
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  345
    摘要: 安全自由的心理是学生积极主动学习的正向动力之源. 而创设民主的课堂教学氛围是优化学生心理的首要条件. 本文对此进行了论述.
  • 作者: 丰俊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  356
    摘要: 高中体育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面,都较传统的课程有了重大创新和突破. 高中体育课程改革所产生的深刻变化,普遍反映在教师的教育观念、教育...
  • 作者: 曾肖梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  359
    摘要: "慵、懒、散、差"是当前中小学音乐教学的现实局面,其突出表现是:学校领导不重视,教师不勤教,学生不愿学,课堂教学散乱,教学质量差. 面对如此困局,作为音乐教师,应该树立正确的价值观、学生观、...
  • 作者: 李敬超
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  370-371
    摘要: 审美是素质教育的重要内容,他包括健康的审美意识,良好的审美情趣,正确的审美准则和敏锐的辨美能力. 审美素质教育是通过对人们的不断的启发,训练和熏陶来培养人们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育....
  • 作者: 曾益平
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  400
    摘要: 面对求新求异的学生,作为教育者,如果教育方法简单粗暴,独断专横,言行不一,就会使有些初中生产生顶撞老师的行为.所以,要避免学生顶撞老师行为的产生,就必须尊重学生,做学生的知心朋友,多和家长沟...
  • 作者: 祁书勤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  405
    摘要: 从幼儿园进入小学学习,这是每个孩子必须经过的教育过程. 为了使孩子尽快适应小学生活,就要重视和搞好幼儿园和小学的衔接工作. 怎样才能做好幼小衔接工作呢? 本文主要从幼儿园及家庭的配合才能搞好...
  • 作者: 李馨
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  412-413
    摘要: 进入新环境,孩子多多少少会有些不适应,无论是朋友,环境,还是其他的变动,连大人都有些吃不消更别提幼儿了. 怎么在进入幼儿园这个新环境后,让幼儿快速的适应呢? 在"以幼儿发展为本"的理念指导下...
  • 作者: 阳桃久
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  422
    摘要: 中职会计教学在培养现代会计人员中发挥着越来越重要的作用,但我国传统的中职会计教学模式已日益老化,逐渐跟不上市场经济发展的步伐,改革迫在眉睫. 本文主要从现状出发,分析了我国中职会计教学中存在...
  • 作者: 张佩勉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  435
    摘要: 目的探讨中职学生妇产科实习前的理论和基本操作技能准备,初步形成临床思维. 方法 采用互动式、视频教学方法、病例讨论法,在不同阶段、不同场合灵活运用不同的教学方式. 结果与结论多种教学方法的合...
  • 作者: 任晓莉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  453
    摘要: 随着社会经济的发展和科技水平的提高,汽车行业的发展越来越快. 汽车是工业社会的产物,它集中体现了人类科技文明成果. 现在人们收入越来越高,生活水平得到了极大的改善,所以汽车不仅仅是工业产物了...
  • 作者: 多杰吉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  456
    摘要: 随着基础物理教育课程的改革和创新教育的提出,在物理教学中教师应该如何充分激活课堂教学氛围呢? 为此,笔者深入、认真学习了新课标的相关资料,结合当代学生实际情况,经过几年的探索与实践,得出了一...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
主办单位 主管单位
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