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摘要:
体育课堂教学时间分配,是体育教师需要面对的一个问题.本次研究提出了三种时间分配的原则:黄金分配原则、把握重点原则、交流互动原则,教师应用这种策略安排体育活动时间,将能优化体育教学质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中体育课堂中合理分配教学时间的方式
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中体育 体育教学 课堂教学
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢晓晔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
体育教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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