基于“课岗证”融合的儿科护理实验课改革与体会

• 作者: 吴岸晶 张梅珍 贺艳 黄婉霞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 儿科护理 实验教学 “课岗证”融合
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1359字
• 语种: 中文

摘要

为实现课程与岗位接轨、实现学生毕业前获得“双证”等目标，需要对儿科实验教学进行改革，通过综合实训的方式实现“课岗证”三者融合，达到更好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺艳	广州医科大学卫生职业技术学院	7	28	2.0	5.0
2	黄婉霞	广州医科大学卫生职业技术学院	8	36	3.0	6.0
3	吴岸晶	广州医科大学卫生职业技术学院	7	56	3.0	7.0
4	张梅珍	广州医科大学卫生职业技术学院	5	48	2.0	5.0