细微培养 润物无声——在课堂教学的培养学生的数学素养

• 作者: 刘剑荣
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 数学素养 数学意识 课堂教学 载体培养 数学语言 学习心态 课程标准 学习方式 自主学习 学会学习
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘剑荣		3	0	0.0	0.0