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摘要:
随着新课程改革的推进和深入,我们的数学课堂教学逐渐变得更自由、更灵活,学生也能在愉快的状态下积极地学习数学,这是符合教学规律、符合学生的认知规律、符合新课程改革精神的。为了让小学生更喜欢学习数学,本文对数学教学方法进行了浅谈。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学法
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 数学教学 快乐教学 联系生活实际 动手操作
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田颖锋 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
快乐教学
联系生活实际
动手操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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