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摘要:
文中主要分析了游戏教学法在小学英语课堂教学中的优越性,提出在进行具体的课堂教学时可以通过趣味游戏导出课程内容,通过猜谜游戏达到巩固知识的效果.
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游戏教学
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文献信息
篇名 探析游戏教学在小学英语课堂中的有效应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 游戏教学 小学英语 课堂教学 应用
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
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1 龚男 7 3 1.0 1.0
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游戏教学
小学英语
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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