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摘要:
本文阐述了新课程下政治课堂生活化的基本特征:教学资源的生活化,教学内容的实践化,教学方法的生活化,并提出了生活化教学的基本途径。
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篇名 政治教学生活化的特征与基本途径
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 政治课堂 生活化 基本特征 途径
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 行为?意识
研究方向 页码范围 73-73,74
页数 2页 分类号 G633.2
字数 6405字 语种 中文
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