"生长素的生理作用"课堂目标达成实录

• 作者: 张杏娟
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生长素 生理作用 课堂目标 高阶思维
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学设计与案例
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

"生长素的生理作用"是训练学生高阶思维的好素材.通过阐述教学目标、以教学重难点引领,巧妙设计教学环节,以达到学生学会思考、学会质疑、学会设计实验的目标.