"围绕教学目标有效设计课堂教学活动"主题教研活动的策划与启示

• 作者: 许琼
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 博学精进
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在日常的教学调研中,通常会发现教师更愿意透彻研究教材的内容,但对教材中的哪部分内容的呈现,是为了落实课程目标中的哪个目标的相关性研究却不够.在组织教学研讨活动中,笔者发现上传的教学设计中,围绕教学目标设计的教学活动并不完全一致,讨论中教师也常常提出疑问:怎样的教学活动与教学目标具有匹配性?是否可以依据课程目标,根据所教学生的学习方式,自主选用和开发教材?如何做到自我拓展教学内容以有效落实课程目标?