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摘要:
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"少教多学"在初中语文课堂教学中的有效应用
初中语文
少教多学
教学策略
自主学习
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
提高初中语文课堂教学效率的途径分析
初中语文
教学效率
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 少教多学有效提升初中语文课堂教学效率
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科
关键词 初中语文 少教多学教学效率
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学创新教
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡芝海 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2015(1)
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  • 二级引证文献(0)
2015(1)
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2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
少教多学教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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