小学中年级语文阅读教学中任务分析理论的应用探析

• 作者: 刘艳艳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学中年级 语文阅读教学 任务分析理论 应用
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

小学中年级学生已经初步掌握了语言文字与文本内容，正式进入阅读阶段，语文教师应该采用正确的教学方式引导学生进行阅读。任务分析理论作为引导学生语文阅读的重要理论，能够帮助学生明确学习目标，显著地提高学生的阅读水平。文章分析了任务分析理论的概念以及作用，探析了任务分析理论在小学中年级语文阅读教学中的应用，以供参考。