临床护理实习生的带教方法

• 作者: 王桂凤
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 实习生 带教
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 医药卫生教育
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: R-4
• 字数: 3228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2015.28.138

摘要

目的 研究在临床护理中带教实习生的方法.方法 临床纳入自2014年3月-2015年5月间该科带教的护理实习生166名,由科室工作人员进行带教,并在传统“一对一带教”的方法上设立总代教.结果 在传统的带教方式中增加总代教后,明显提高了护生的学习积极性,扩充了知识层面.结论 在本次代教过程中,护生圆满完成了实习计划,学习到了基本的科室制度、操作技能及护理常规,带教老师也认识到自身的不足,并予以弥补,取得双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂凤	云南省保山市第二人民医院外二科	3	4	1.0	2.0