由一道中考题的解法探究引发的思考

• 作者: 吴曙 梁宇 邹循东
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中考题 解法分析 教学启示
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

数学教学强调数学创新思维的培养。在课堂教学过程中,为了提高学生的创新思维能力,克服思维定势带来的局限性,产生更多的创造性的成果,教师可以通过一题多解的教学来达到这个目的。以下是江苏省泰州市的一道中考题,笔者通过对其解法进行探究,抛砖引玉,希望能引起教师的关注,在今后的教学中有针对性地进行训练,培养学生的数学创新思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴曙		6	0	0.0	0.0
2	梁宇		75	154	8.0	11.0
3	邹循东		63	18	3.0	3.0