双模块大学英语口语课堂教学模式研究

• 作者: 张承承 赵娅青
• 来源期刊: 校园英语（中旬）
• 关键词: 双模块 通用英语 专门英语 口语课堂教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

大学英语口语教学以有效支撑学习者个人学术与职业发展为目标，通用英语与专门英语的教学理念被提上日程并在各高校中逐渐展开教学实践研究，本文旨在尝试结合通用英语与专门英语的双模块教学模式在大学英语口语课堂中进行实践，从而探索该教学模式的实际操作可行性及其教学实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张承承	河北大学外语教学研究部	10	12	2.0	3.0
2	赵娅青	河北大学外语教学研究部	6	0	0.0	0.0