浅谈英语教师的“从旁指导”

• 作者: 梁如珊
• 来源期刊: 人间
• 关键词: 英语教师 从旁指导 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

英语交际法教学的一大特点就是教师的“从旁指导”。所谓“从旁指导”，就是启发诱导学生大胆地说英语，为学生提供尽可能多的操练机会。 “从旁指导”与“讲授─接受”传统的教学模式针锋相对，绝不意味降低了教师的作用或对教师的要求。虽然教师讲授的时间减少了，但是他们组织课堂教学的任务增大了。把全班学生的积极性都调动起来，让他们多说多练，当然要比站在讲台上照本宣科难得多。从这个意义上讲，对教师的要求不是降低了，而是提高了。

作者信息

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1	梁如珊		1	0	0.0	0.0