试论汉语名量词教学——以母语为英语的留学生为例

• 作者: 张伟伟
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 文学
• 关键词: 名量词 典型偏误 原因简析 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: H13
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

汉语有复杂的量词系统,其中名量词的种类较多且用法灵活.而英语中并无“量词”的概念.汉英的这种差异直接导致了母语为英语的留学生在学习汉语名量词时会出现各种各样的偏误.本文试对名量词的基本知识进行系统地梳理和讲解,把留学生在学习名量词时出现的典型偏误现象进行归类总结并简析产生偏误的原因,最后提出几点有益的教学策略来帮助他们学好和用对名量词.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟伟	云南大学人文学院	2	5	2.0	2.0