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摘要:
历史作为社会科学的重要组成部分,它的教育贯穿在中学的整个过程。如何提高历史的教学质量,培养学生学习历史的兴趣,是历史教师要达到的教学目的。初中历史教师应该结合学科特点,积极采用新的教学理念和方法,从培养学生兴趣入手,发挥学生的主体作用。
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文献信息
篇名 对初中历史教学的探讨
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中历史 学习兴趣 激发培养
年,卷(期) rjjx_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
学习兴趣
激发培养
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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