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摘要:
计算机技术的迅猛发展,使社会发生了巨大的变革,也必然促使课堂教学过程产生深刻的变革,这种深刻变革将会改变教学模式、内容、方法,并最终导致整个教育思想的根本变革。高中信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生信息技术素养、计算机运用意识、提高科学文化综合素质的重要途径,现今信息技术课程已成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。笔者通过近几年的高中信息技术教学,归纳总结了如下几点心得体会。
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新课改
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对高中信息技术教学改革进行思考
高中
信息技术
教学现状
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文献信息
篇名 浅议高中信息技术教学的现状及改革策略
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 信息技术 教学 改革
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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信息技术
教学
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都市家教(上半月)
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