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论小学数学课堂中进行有效交流的教学策略
小学数学课堂
有效交流
教学策略
追求简洁而有效的数学课堂
数学课堂
简洁
有效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效交流,为高效数学课堂奠基
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 课堂教学 小学数学课 特定主题 课堂效益 核心话题 课堂交流 学习活动 探讨交流 创造性思维 学习能力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈海燕 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
小学数学课
特定主题
课堂效益
核心话题
课堂交流
学习活动
探讨交流
创造性思维
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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