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摘要:
礼仪教学在高职学生素养教育中起着非常重要的作用,礼仪教学可以帮助学生更好适应未来工作社会人际交往的的需要,怎样礼貌得体的与人交往。礼仪教学是职业教育中素养养成的重要组成部分。可以更好地提升学生的综合素质,教师让学生在真实情境模拟中进行职业礼仪的训练,掌握商务礼仪知识的标准规范,可以让学生的职业素质更上一层楼。
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职学生礼仪教育的养成
来源期刊 人间 学科
关键词 素养教育 职业礼仪 教学 高职学生
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹慧萍 21 2 1.0 1.0
2 刘真 22 2 1.0 1.0
3 崔永聪 18 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
素养教育
职业礼仪
教学
高职学生
研究起点
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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