轻松学拼音，快乐学语文--小学低年级语文拼音教学点滴谈

• 作者: 陈婷
• 来源期刊: 文理导航（下旬）
• 关键词: 创设情境 游戏 活动 鼓励
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 〖学科教育〗 -- 语文
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

语文课程标准指出，小学第一学段识字与写字的目标：“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。”拼音教学是小学一年级语文教学的重点，贯穿在识字教学中，旧教材以拼音教学为开头，新教材则将识字教学作为一年级上学期的开头，但拼音教学始终是一年级语文教学的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷		2	1	1.0	1.0