小学数学有效教学策略的几点尝试与探究

• 作者: 魏朝晖
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学策略 探究
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 小学教育思考
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.04.210

摘要

随着新课程标准教学改革的实施,要求数学教师树立正确的教学观,并科学合理地运用数学教学策略实施教学改革.本文结合笔者多年教学实践探索,从增强师生互动、激活学生思维等方面,对小学数学有效教学策略进行了探究.