激活语文教学 和谐语文课堂

• 作者: 何丽薇
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 地球科学
• 关键词: 语文教学 课堂教学 和谐 可持续发展 学生智力 激活 教师培养 老师
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: X22

摘要

有效和谐的课堂教学，能促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高。语文课堂是教师培养学生语文素养的主阵地。课堂和谐对促进语文教学全面和谐可持续发展起着关键性作用。在新课改背景下，“学生、老师、教材”是构建和谐语文课堂的三要素，我们应该紧紧围绕学生、老师、教材这课堂的三要素研究探索，努力构建和谐语文课堂，促进语文教学全面和谐可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丽薇		2	1	1.0	1.0