达尔克罗兹教育思想与儿童器乐课堂教学设计

• 作者: 申新
• 来源期刊: 学园
• 学科: 文学
• 关键词: 达尔克罗兹教育体系 启蒙器乐教学 体态律动 视唱练耳 即兴创作
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: J60
• 字数: 1256字
• 语种: 中文

摘要

适宜的音乐活动能够辅助与推进儿童的能动性，完善其音乐思维。将达尔克罗兹音乐教育理念应用于儿童器乐教学中，可以从体态律动、视唱练耳、即兴创作三个方面相融合，构建出全新的课堂教学形式，让儿童沿着学音乐、促发展、成品格的主线，在充满趣味、顺应自然的氛围中学习器乐，开发其音乐潜能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申新	中国矿业大学高等教育研究所	5	1	1.0	1.0