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摘要:
多年的教学实践使我们深刻体会到,良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。因此,培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。下面就谈谈在教学基础知识的同时,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯。分析小学生学习习惯的现状,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中培养学生良好课堂行为习惯
来源期刊 大东方 学科 数学
关键词 培养能力 数学教学 小学生 行为习惯 学习习惯 课堂 基础知识 教学实践
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 O1-4
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1 李谊英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养能力
数学教学
小学生
行为习惯
学习习惯
课堂
基础知识
教学实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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3112
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