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摘要:
在高效的数学课堂中,教师要以自身人格的魅力、高尚真挚的情感唤起学生的创新意识;要以科学的指导思想、创造性的劳动,以数学知识本身的艺术魅力牢牢粘出每个学生的心,使之受到感染和激励,培养学生创新的能力.
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篇名 提高小学数学课堂教学的策略
来源期刊 卷宗 学科
关键词 小学数学 高效课堂 教学策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 2497字 语种 中文
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