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摘要:
对于学生来说,英语最难学的就是语法知识.英语语法条目繁多,难记.而且枯燥无味.学生记了那么多的语法条目,很容易混淆,而且不会用,所以学语法,就要找规律,做个有心人,变复杂为简单.
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教学模式
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情景教学
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语法教学
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教学
语法
语篇
策略
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文献信息
篇名 浅析高中英语语法知识教学
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 高中 英语 语法 学习
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 346-346
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李培 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
语法
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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