在高中政治课教学中充分发挥学生的主体性

• 作者: 马得功
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 工学
• 关键词: 高中政治 主体性 课堂 教材
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: TP311

摘要

课堂教学发挥学生的主体性,是教学改革的必然趋势,教师要科学认识学生在学习活动中的主体性地位,要让学生充分参与整个教学过程始终.在课堂教学中,教师要营造和谐、民主、平等的课堂氛围;让学生充分认识政治教材的价值,指导学生用好教材;注重对学生自学能力的培养,充分发挥学生在政治课教学中的主体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马得功		3	0	0.0	0.0