如何让数学课堂充满生命的活力

• 作者: 黄玉凤
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂 活力 生命 理性精神 数学教学 好奇心 想像力 创造力
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（5）
• 页码范围: 283-283
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学是一门充满理性精神、充满智慧的学科。长期以来，我们的数学课堂太多地强调了知识的简单记忆和模仿，数学课堂成了单纯的知识传递场所。在这样的课堂上，儿童最可珍贵的好奇心、想像力、独特性、创造力日渐流失。新课程要求我们脱去数学教学僵硬的外衣，还数学课堂蓬勃的生机与活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉凤		7	0	0.0	0.0