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影视教学法在思品学科教学中的应用
影视教学法在思品学科教学中的应用
作者:
聂书芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中
思品学科
新课探究
影视教学法
摘要:
影视教学法借助集文学、戏剧、音乐、绘画等众多艺术媒介于一体的影视资源,在引导青少年形成正确的世界观、人生观和价值观的过程中有着其他教学方法无法比拟的优越性,是初中思品学科重要的教学方法。本文通过以影片《刮痧》执教八上第五课《多元文化“地球村”》的尝试,探究在思品学科教学中应用影视教学法进行整个新课探究教学的可行性。
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篇名
影视教学法在思品学科教学中的应用
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
初中
思品学科
新课探究
影视教学法
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
策 略
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
字数
3758字
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
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聂书芳
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研究起点
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期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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