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CBS教学法在乳腺外科教学中的应用
CBS教学法在乳腺外科教学中的应用
作者:
周萍
徐琦
王斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乳腺外科
CBS
教学方法
摘要:
引导临床医学生学会将各科知识应用于临床实践,并培养正确临床思维,已成为临床乳腺外科教学的重要目标。本文分析了CBS教学法在临床乳腺外科教学中的各个环节,提出CBS教学法,既培养了学生的临床思维和综合能力,又提高了教师的带教水平,起到教学相长的良好效果。
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文献信息
篇名
CBS教学法在乳腺外科教学中的应用
来源期刊
医学信息
学科
关键词
乳腺外科
CBS
教学方法
年,卷(期)
2014,(15)
所属期刊栏目
荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
字数
1779字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
徐琦
新疆医科大学基础医学院
30
96
5.0
8.0
2
王斌
新疆医科大学基础医学院
21
65
4.0
7.0
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周萍
新疆医科大学基础医学院
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乳腺外科
CBS
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
主办单位:
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-1959
CN:
61-1278/R
开本:
大16开
出版地:
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号:
52-98
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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