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摘要:
利用图形面积自身相等的性质、图形可拆分性质进行解题的方法叫做“面积法”,在中学阶段是一种常用的方法,可以用于求线段的长、证明线段相等、证明线段和差相等等类型的题,具有解题便捷快速、简单易懂的特点。
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浅谈开孔补强的等面积法和压力面积法
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补强范围
理论分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈“面积法”例题的选取
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 面积法 相等 可拆分性
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 749字 语种 中文
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1 李劲松 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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面积法
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可拆分性
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