小学科学教学怎样培养学生的创新能力

• 作者: 邓兆华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 学习兴趣 小学科学 创新
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 字数: 2225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.33.256

摘要

"创新是一个国家不竭的动力."科学课程改革深层次地挖掘了小学科学的教学价值,提升了"科学探究能力、科学情感、态度和价值观"等教学目标的地位.为此,教师在教学过程中必须跳出知识本位,注重提高科学探究能力,科学情感、态度和价值观和科学知识三维目标的协调统一,让学生亲历科学探究的过程.