谈如何开展小学生作文指导教学

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学生 作文指导 作文教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

在作文教学中，教师会发现这样一种现象：学生具有一定的语句积累和写作手法，但是写出来的作文仍然平淡无奇，让人感觉整篇作文结构散乱，没有主题和内涵，让读者完全没有想读下去的冲动，这样的作文自然拿不到高分。归根究底，这是因为学生缺乏良好的作文表达能力，写不出生动形象的作文。本文探究了如何开展小学生作文指导教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静		1	3	1.0	1.0