基于微信公众平台的微学习模式探究

• 作者: 于建芳 刘剑 徐振国
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 微信公众平台 微学习模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2900字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.04.017

摘要

基于微信公众平台的信息精准传播和实时交互共享等特点分析微信的教育功能，并将其应用于微学习，初步构建基于微信公众平台的微学习模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于建芳	山东师范大学传媒学院	3	28	2.0	3.0
2	徐振国	山东师范大学传媒学院	16	104	6.0	9.0
3	刘剑	山东师范大学传媒学院	3	28	2.0	3.0