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摘要:
课堂教学是一个知识传授的过程,教师在这个平台上传道授业解惑。在对遗留下来的问题或者未完成的教学工作则可以通过课后工作来加以补充。
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学浅谈
来源期刊 科学导报 学科
关键词 备课 课堂 教师
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 367-367
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
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