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浅谈信息技术与课程整合的策略
信息技术
课程整合
教学策略
浅谈信息技术与课程整合的误区
信息技术
课程整合
误区
信息技术环境下美术课模式新探
信息技术
网络
自主合作
翻转课堂
试论信息技术与美术学科的课程整合
信息技术
美术教育学课程
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与美术课程的整合
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 美术课程 信息技术 美术课堂教学 感官功能 课堂气氛 美术教师 教学研究人员 教学效果 多媒体教学方式 多媒体课件
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周静 21 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术课程
信息技术
美术课堂教学
感官功能
课堂气氛
美术教师
教学研究人员
教学效果
多媒体教学方式
多媒体课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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17
总被引数(次)
0
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