浅谈如何提高中职护理专业学生的学习积极性

• 作者: 左利君
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职护生 医学视频 实际案例 临床实践
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 职教创新
• 页码范围: 81-81,82
• 页数: 2页
• 字数: 691字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的关键。当前中职学生基础差，中职专业的课程设置难度大，因而学生学习主动性不强，兴趣不高，因此，激发学生的学习兴趣是教育工作的首要任务。本文结合教学实践对如何通过施行“教学做”合一的教学方法，提高中职护理专业学生的学习积极性进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左利君		2	1	1.0	1.0