终身学习理论视域下的数字化学习与个性化学习需求的结合＊

• 作者: 鲁美秀
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 终身学习 数字化 个性化 学习者 自主性
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5947字
• 语种: 中文

摘要

终身学习是人们在知识经济时代应有的生活态度，学习型社会的建设以及网络信息技术的发展，丰富了人们的学习方式。越来越多的人采用数字化的学习方式，为终身学习者提供了便利条件。数字化的学习不单纯是数字化学习环境的打造，还要与学习者的个性化学习需求相结合，为学习者提供丰富学习资源的同时，也为学习者提供个性化的服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁美秀	浙江广播电视大学安吉学院	12	21	3.0	4.0