知识可视化在小学语文教学中的应用分析

• 作者: 于秀玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 知识可视化 小学语文 教学
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,人们对教育的观念有所改变,特别是新的教学模式也越来越受到人们的重视.小学教育,以书本为媒介的传统的方式已经不能满足学生的需求,这时候就需要更新教学方式来辅助学生的学习.知识可视化可以将隐性知识转化为容易被学生理解的显性知识,从而有效提高学生的学习效果.