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摘要:
音乐教育无论在欧洲还是中国教育史上都是一个曾经备受重视的学科,也是美育教育重要的一个组成部分,也一直肩负着培养中小学乃至中级技术学校音乐教师的重任。本文拟从音乐教育的办学思路、课程结构以及教育管理等问题入手,在对音乐教育本质探寻的过程中逐渐厘清当前音乐教育专业课程改革的重要意义,并提出音乐教育专业课程多元化的改革模式和实施路径。
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文献信息
篇名 普通高校音乐教育专业课程改革构想
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐教育 专业现状 课程改革 发展对策
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 2917字 语种 中文
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1 张兰芳 西安美术学院艺术学教育学院 12 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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音乐教育
专业现状
课程改革
发展对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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