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新课改背景下进行英语单元复习的策略
新课改背景下进行英语单元复习的策略
作者:
聂宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
单元复习课
知识再现
语言运用
策略培养
摘要:
结合教学实例阐述新课改背景下进行单元复习的方法并进行反思,总结出单元复习课的基本流程:以话题为主线,通过热身活动再现知识,回忆归纳核心单词短语;重视词汇和句型训练过程,设计话题语篇,落实词汇训练,梳理运用重点句型,设置情景活动,重视语言技能教学的融合;落实语用环节后拓展延伸,培养学生复习策略。
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文献信息
篇名
新课改背景下进行英语单元复习的策略
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
高中英语
单元复习课
知识再现
语言运用
策略培养
年,卷(期)
2015,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
119-120
页数
2页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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聂宏
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
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