小学英语教学中应用朗读方法的实践研究

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 实践研究 朗读方法 学习积极性 应用 英语教师 语言表达技能 学习效率
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

传统小学英语课堂上存在着这样或者那样的问题,这些问题的出现其实都是小学生学习积极性不高,以及学习效率低下导致的.因此,英语教师在授课时需要及时掌握小学生的学习情况,选择行之有效的教学手段,通过朗读训练帮助小学生提升自己的语言表达技能,从而提高学习积极性和效率.一、正确示范,激发学生兴趣教师在教学中扮演着引导者的角色,在教学中占据着重要的地位.因此,在英语朗读教学过程中英语教师需要通过正确示范来激发学生的兴趣.